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黄岭中心完小书香校园建设

[来源: 本站 | 日期:2017年6月28日 | 浏览1605 次] 字体:[ ]

课题架设阅读桥梁?? 师生徜徉陶狄古韵

??????????? ——黄岭中心完小书香校园建设汇报材料

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,书在人的成长过程中起着至关重要的作用。一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。为积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,2017年春万博体育app 怎么下载_万博体育app苹果版下载_万博体育app手机客户端下载“打造书香校园、让阅读成为习惯”读书活动正式启动。适逢申报十三五课题,结合我校所处的特殊地理位置――古代旧县城遗址,两位历史名人陶渊明、狄仁杰曾在这里担任县令,留有许多佳话,陶狄遗风深入黄岭这个文化古镇、山水乡镇的人心。黄岭中心完小申报了《开发特色校本课程创建特色学校的研究与实践》课题。为推动课题的进展,课题负责人冯圣校长组织编印了校本课程《黄岭传说》。自从有了自己的校本教材,全校师生掀起了阅读的高潮,以阅读《黄岭传说》为主,推动了我校书香校园建设工作,成为了我校创建特色学校抓手。现将我校开展书香校园建设情况汇报如下:

一、??? 成立活动领导小组

为了更好地贯彻落实活动精神,扎实地开展创建“书香校园”的活动,决定成立我校创建“书香校园”活动领导小组。

? 长:冯圣

副组长:刘细胜

? 员:中小班子成员及全体教师

二、师生读书活动的组织

召开了全体教师会,布置任务,明确分工。

1、班级学生读书小组。语文老师承担读书指导责任,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。

2、学校教导处制订打造书香校园活动方案,有序组织全校师生共同参与,将书香校园建设落到实处。

三、? 打造书香校园环境,营造陶狄文化氛围

黄岭小学校园布局合理,环境整洁优美,设施配套齐全,功能完善。学校建有图书室、阅览室,让学生有固定的阅读场所。校园文化长廊、班级图书角、宣传橱窗让学生随处有书可读。各个教室的布置更是显示了不同的特色,散发着浓浓的书香气息和厚重的陶、狄文化内涵。

四、? 开展形式多样的活动,让书香浸润学生心灵

1、各班开展“让书香伴我成长”主题班会。

2、加强学校图书室建设,健全图书管理借阅制度,方便学生借阅。  

3、加强班级图书角的管理,增强图书的流动。

4、 发放《小学生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》。

5、家校加强联系,让家长陪伴学生阅读。

?6、创建书香校园活动与我校十三五课题的有机结合――《开发特色校本课程创建特色学校的研究与实践》课题开展活动安排表

1)师生阅读校本课程――《黄岭传说》;

2)教师上好一堂校本课程阅读指导课;

3)学生课前讲三到五分钟《黄岭传说》中的故事;

4)学生在家给亲人讲《黄岭传说》中的故事;

5)实地探访《黄岭传说》中的古迹;

6)教师写一篇“开发特色校本课程创建特色学校”的论文或《黄岭传说》授课教案;

7)学生写一篇游记或读书心得。

说明:所有活动都围绕培养学生六大核心素养进行。

学生核心素养图例:

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五、? 创建书香校园活动掠影

(一)我校开展诵读校园行活动佳绩喜人

为落实县委宣传部、县教育局关于《“弘扬传统?经典诵读”——2017年彭泽县全民阅读活动方案》的文件精神,进一步弘扬传统文化,打造书香校园, 201758日上午,在中心完小多媒体教室举行了全乡“诵读校园行”朗诵比赛。通过紧张激烈的角逐和评委现场打分,共产生一等奖3个,二等奖5个,三等奖8个。其中,一等奖以长乐小学赖佳绘领衔的三个节目参加了全县“诵读校园行”朗诵比赛初赛并获得了一个二等奖、两个三等奖的可喜成绩。同时,赖佳绘同学的朗诵节目《我骄傲? 我是中国人》以初赛第四名的好成绩闯入全县“诵读校园行”决赛行列.

(二)书香校园活动――感受陶狄遗风之实地研游

结合书香校园建设活动,借力我校课题研究工作,按照课题组活动计划,2017526日,黄岭中心完小课题组成员带领本部五年级学生进行了实地研游活动。上午10时,队伍在学校操场集合,三位旗手分别举着黄岭中心完小校旗、“山水乡镇 文化黄岭”、“弘扬陶狄文化”旗帜,在课题组负责人冯圣校长的带领下,学生们排着整齐的队伍出发,一路唱着歌,喊着口号前进。

首先来到了大圣塔,学生小导游为大家介绍了此塔的来历:大圣塔始建于唐,重修于明。清代乾隆年间陶渊明的后人陶子仙再建。该塔为七级砖土结构,塔体呈六面棱锥形,塔高17.7m,内周围长19.7m,底座直径6.28m,中空占面积29.6m2,层层有独特花纹,虽历经沧桑风雨,侵蚀剥落,而花纹犹清晰可见,极具唐代建筑风格。1954年省文化局专家根据花纹的刀法风格,确认为唐代雕刻艺术。日军攻陷黄岭时,曾炮击此塔,塔身上弹痕累累,虽残损圮坏,遍体鳞伤,仍挺拔巍巍,傲然屹立。

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来到狄公祠,师生一行受到了住持师傅的热情接待,为大家准备了矿泉水和斋果。学生小导游为大家介绍了此祠的来历:相传唐代武周时期(武则天执政期间),着名宰相狄仁杰受政敌诬陷,被贬在此任彭泽县令,政绩卓着。长寿元年(692年)秋天,值大旱为灾,农民颗粒无收,他为民请命,奏请减免彭泽一切租税。武后是一代英皇,懂得民为国之本的道。认为他关心百姓疾苦,特予嘉奖,并下令江州,免除彭泽民间租税。年底,狄仁杰又将前任拘捕的囚徒包括死囚在内的298人,经逐一审问,辨悉冤情,全部放回家中度岁,限期返狱。众囚返狱之日,因感恩至深,每人怀一兜,堆放狱侧,遂成小丘,后人称之为“纵囚墩”,复在墩旁建祠,名为“狄梁国公祠”。该祠于民国29年(1940)毁于日军之手。现在的狄公祠是1983年村民自发捐款在原址再建的,“纵囚墩”亦于“文化大革命”期间,铲削为田。

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来到陶狄文化广场,课题负责人冯圣校长为同学们介绍了陶渊明和狄仁杰的事迹,号召同学们要努力弘扬陶狄文化,为建设“山水乡镇、文化黄岭”而努力读书,并为这次研游活动做了总结。

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这次研游活动的开展,不仅加深了学生对我校校本课程《黄岭传说》内容的理解,也使他们进一步了解了家乡的文化,增强了对家乡的热爱之情,同时也有力地推动了我校文明校园、特色校园、书香校园的创建工作。

(三)校本课程《黄岭传说》讲故事比赛

适逢申报十三五课题,结合我校所处的特殊地理位置――唐代旧县城遗址,黄岭中心完小申报了《开发特色校本课程创建特色学校的研究与实践》课题。为推动课题的进展,课题负责人冯圣校长组织编印了校本课程《黄岭传说》。为检验学生对校本课程的使用情况,在全乡开展“校本课程《黄岭传说》讲故事比赛”活动,以此推动我校创建特色学校的进程。

201768上午,在黄岭中心完小珍胜楼多媒体教室,由全乡各校选拔的3——6年级学生参加“校本课程《黄岭传说》讲故事比赛”决赛,经过激烈的角逐,评出各等级奖项。课题组负责人、黄岭中心完小校长冯圣对本次活动做出了肯定与总结:《黄岭传说》讲的是黄岭的故事,又是我校自己编写的校本课程,每位同学要热爱自己的家乡,会讲黄岭的故事。

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名次

学校名称

参赛作品

学生姓名

年 级

指导教师

获奖

1

繁荣小学

少年汪鸣相妙对惊先生

汪纯珍

张腊赛

一等奖

2

本部

千年古塔无顶的传说

汪江雨馨

1

江爱琴

一等奖

3

本部

狄公祠的传说

汪芷伊

2

高 谌

一等奖

4

本部

千年古塔无顶的传说

钟语芬

2

高 谌

二等奖

5

金黄完小

黄岭“白马山”的由来

肖佳逸

汪小依

二等奖

6

本部

项家山伏击战

周磊

1

赫英婵

二等奖

7

本部

旧县衙边渊明柳

刘不悔

王碧泉

二等奖

8

长乐小学

神奇平安钟

柴禹琪

付求春

二等奖

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三等奖排名不分先后

 

 

 

白云小学

过静年的传说

冯涵艺

 

三等奖

白云小学

朱元璋与望儿岭

冯胜涛

 

三等奖

双龙小学

过静年的传说

冯晓文

 

三等奖

金黄完小

正月初七赶“野猫”

张靓颖

 

三等奖

金黄完小

过静年的传说

汪梓丹

 

三等奖

黄岭小学

汪姓求雨晒龙王的传说

汪芯蕾

 

三等奖

黄岭小学

过静年的传说

戴军

 

三等奖

本部

千年古塔无顶的传说

陈雅茹

2

 

三等奖

?“大厦之城,非一木之材,大海之阔,非一流之归也。”愿我校的书香校园创建工作,能进一步推动学校“立德树人”,引领学校课程改革和育人模式的变革,努力形成我校特色。昨天,我们从阅读中起步;今天,我们在阅读中充实;明天,我们将在阅读中圆梦!阅读经典,享受人生,相信彭泽县黄岭小学将在弥漫着书香的道路上不断快乐漫步,欣然前往,前往明亮那一方。

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????????????????? 2017年6月8

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