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黄岭中心完小发展远景规划及年度实施计划

[来源: 本站 | 日期:2014年6月6日 | 浏览1743 次] 字体:[ ]

一、学校发展优势

1、地域优势。

黄岭中心完小地处彭泽县东南角黄岭乡(县城周边乡),西南临彭湖高速公路,交通便利,办学地域优势十分突出。

2、办学条件现状

中心完小除本部完小、金黄完小外还下辖7所村小和2个教学点,全乡学校总占地面积5万多平米,生均占地面积32.8平方米;校舍总建筑面积13272平米,生均近9.1平方米。全乡共有在校学生近1400人,专职教师79人(退休教师除外),其中专职教师中大专以上学历的有56人,占专职教师的71%。有市骨干教师4人,县骨干教师6人,县学科带头人1人,师资水平较为雄厚。自2001年至今,我校教育教学质量稳步提高,连续十多年获得全县小学质量评估前三名。?

二、学校发展的总体目标

我校在十二五期间的发展总体目标是创县寄宿制示范小学。

三、保障措施

为了实现创县寄宿制示范小学,针对目前学校的现状,我们还需在以下几个方面进一步完善与改进。

(一)加强校本培训,全面提高教师素质

学校发展与否,质量高低,五年目标实现的程度,关键取决于教师队伍的素质状况。学校对教师素质的要求是:观念新、能力强、德行高、善协作。五年内重点开展以下工作:

1、加强政治思想工作。

加强政治学习。开展师德教育,引导教师树立无私奉献的精神,努力实践“三个代表”的重要思想,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

2、加强职业道德教育。

(1)开展以“敬业、爱生、奉献”、“守规范、强师德、树形象”等为主题的师德教育活动,以“师德师风月”为载体,进一步规范教师的师德与教学行为,树立坚定的事业心和崇高责任感,强化教师的进取意识,让他们人人爱教、会教、教好。

(2)强化教师法律意识,人人知法、守法,争当依法执教的模范。

3、加强教育理论学习。

从内容上学习新课程、新理念、创新教育理论;行动上要遵循三条学习原则:第一,理论联系实际的原则。结合个人教学中遇到的问题及发展的趋势圈定学习内容,学什么、为什么学都要有源有本。第二,要学以致用。注重学习结果的转化,避免学做两张皮。第三,合作学习的原则。集中大家智慧对学习内容进行深化、泛化,实现学习结果的扩展性。

4、加强现代化教育技术培训。

树立科学技术是第一生产力的意识,熟练掌握与运用先进的科学技术为教学实践服务,到2015年,所有一线教师必须掌握计算的机操作与运用。

5、加强教学研究。

树立“教、学、研”合一的思想,把教学、学习、研究有机地结合起来、从教中学,从学中研,从研中教。

6、加强教师说、写、评等基本功训练。

(二)以人为本,提高管理水平

管理,是以人为本,优化学校各种资源配置,实现发展的根本手段。五年内要在以下几方面进行强化:

1、制度的规范性。一要健全各项规章制度,二要严格执行、奖惩分明,三要操作公平、一视同仁。

2、评价的导向性。学校要创造性地完成评价体系的改善任务,并尽快成型。对教师的评价要突出“开创性”,对学生的评价要突出“基础性”,使评价的结果能真正鼓励与引导教师、学生积极行动。让“创新”成为师生活动的主旋律,从而在学校中营造起“谁保守,谁就落后;谁开拓,谁就先进”的工作氛围,真正发挥评价“奖励先进,鞭策后进”的导向功能。

3、骨干的辐射性。骨干具有对其他人心理与行为的辐射性。在骨干的培养与使用上学校要加大力度。一要选准人。把品行正、能力强、会协调、善处事的教师选放到关键岗位,增强学校整体的牢固性;二要用好人。用人不疑,放手让骨干大胆工作,人尽其才,能尽其用,一人带动一片,部分推动全局,从而使学校纵向能够一抓到底,畅通无阻,横向环环相扣,松弛有度,不脱节,无内耗,保证学校整体的战斗性。

(三)注重工作创新

创新是学校发展的不竭动力,要唱响“工作创新”主旋律。

1、思想创新,优化岗位职责。班子带好教师,教师带好班级,全体守住自己。

2、管理创新,优化工作效率。出台创新的激励政策,制定创新的指导措施,提高工作效率。

3、教学创新、优化主体发展。对教学目标、教学手段、学法指导等进行创新设计,夯实每一个教学环节,实现教师与学生两个主体的最优发展。

4、德育创新、优化行动感召。加强德育工作的实效性、针对性,让学生感于情、成于理。

(四)逐年改善办学条件

虽然我校占地面积、校舍已具备好的条件,但一些内部硬件还需加大投入,进一步改善,才能达到上级的标准与要求。

1、2013年:

(1)建设综合楼一幢,建筑面积约600平方米,预计60万;(2)拓展校园通道。建一条长60米、宽4.5米的水泥路,预计1.6万元;

(2)六年级教室安装电子白板,本部3块,金黄完小1块。

(3)建设好各种功能室。

(4)完成长乐、双龙、繁荣等六所村小闲置校舍改建幼儿园工程项目。

(5)建山村小迁址重建。

2、2014年:

(1)全面更新学生课桌。实现学生单人单座。促进学生身心发展。课桌500套、每套120元,计6万元;

(2)建设一幢师生食堂,建筑面积约450平方米,预计45万元;

(3)教师电子备课室(配18台电脑)每台3000元计5.4万元;

(4)舞蹈室(内总装修)计1万元;

(5)完成长乐、繁荣、黄岭等4所村小标准化工程建设项目;

(6)完成芳湖、建山等3所村小或教学点闲置校舍改建幼儿园工程项目。

3、2015年:

(1)多媒体普通教室2间。建设普通多媒体教室,不仅是新课改对学校办学的要求,也是“创示”的必备条件。每套预计4万元,共计8万元。

(2)配备电脑室2间:40台。每台预计3000元计12万元;

(3)建设200米跑道的塑胶田径运动场,预计50万元;

(4)完成白云、双龙、三畈等5所村小标准化工程建设项目。



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